(網(wǎng)經(jīng)社訊)8月14日消息，訊飛教育技術研究院/認知智能全國重點實驗室智能教育研究中心和中國教育技術協(xié)會智能教育專業(yè)委員會聯(lián)合編寫發(fā)布《2025智能教育發(fā)展藍皮書——人工智能賦能教師發(fā)展》(下稱“藍皮書”)。
藍皮書共分為八章，內(nèi)容方面呈現(xiàn)三大特征：
一是關注技術賦能。藍皮書圍繞智能技術支持的教學、研究及教師隊伍治理等教師發(fā)展的核心場景，結(jié)合大量實踐案例分析，從技術賦能視角深入分析并系統(tǒng)梳理了AI在實踐中的作用。
二是聚焦素養(yǎng)提升。基于AI應用實踐對教師素養(yǎng)提出的新挑戰(zhàn)，藍皮書剖析了智能時代教師數(shù)字素養(yǎng)提升的相關要求，從培訓、評價、教育實踐等關鍵要素切入，分析了教師數(shù)字素養(yǎng)提升的路徑與策略。
三是強調(diào)智能向善。藍皮書立足科技革命和教育綜合改革實際，深入探討了教師應用AI和引導學生應用AI中應遵循的倫理安全要求，并梳理了人機協(xié)同背景下引發(fā)教師關切的熱點問題，以激發(fā)教育工作者同步思考，助力以人為本的智能教育生態(tài)構(gòu)建。
《2025智能教育發(fā)展報告——人工智能賦能教師發(fā)展》
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