(網經社訊)9月9日，在“對話世界 AI無界”51Talk全球語言教育產品升級暨考拉AI外教上市發(fā)布會上，51Talk創(chuàng)始人兼CEO黃佳佳描述了一個未來: 當世界越來越像一個“地球村”，孩子們將會過上怎樣的生活？比如在澳大利亞大堡礁潛水、在巴黎學畫、在紐約主持 workshop、在撒哈拉沙漠露營。這個設想映射出全球語言教育正在發(fā)生的深刻轉型——語言教育邁向以“全球勝任力“為核心的全面育人新階段。
在這一背景下，全球語言教育正經歷一場歷史性的教育演進：其發(fā)展路徑從“技術革命”出發(fā)，走向“生態(tài)重構”，并最終指向“文明互鑒”。AI的角色也隨之發(fā)生根本轉變，它不再是簡單發(fā)音測試、糾音輔助工具，而是進化為具備超擬人互動能力的“智聯學伴”。同時，教育生態(tài)模式也從教師的單向輸出，轉變?yōu)槿驇熒岸嘞蚬矂?chuàng)”，有效打破地理與資源的壁壘，構建開放、公平、協作的全球學習社區(qū)。
在阿塞拜疆聯合國氣候變化大會的講臺上，來自中國香港、泰國、沙特和日本的51Talk優(yōu)秀學員正自信的發(fā)表個人演講，用準確而富有表現力的英語，向世界闡述自己對環(huán)境保護，可持續(xù)發(fā)展的思考。那一刻，語言不再是書本上的文字，而是文明對話的紐帶；他們也不僅是語言學習者，更是跨越文化、共倡未來的新一代世界公民。
這正是51Talk全球化教育的真實縮影，語言教育在這里超越了“教與學”的二元關系，演變?yōu)橐粓鰢@“理解、尊重、共生”的跨文化實踐。51Talk所搭建的是一座連接東方與西方，跨越語言與文化，讓文明交流從理想照進現實的全球之橋。
作為中國在線教育出海的先驅者與領導者，51Talk全球化戰(zhàn)略布局秉持“雙輪驅動”，國內國際雙循環(huán)發(fā)展格局。在國內，助力中國企業(yè)“走出去”，為中國工商銀行、中石油、蒙牛、TCL等1500家企業(yè)量身打造體系化、場景化的英語及“一帶一路”多語種課程解決方案，培養(yǎng)既精通語言、又具備跨文化協作能力的復合型國際化人才。
網經社教育臺（EDU.100EC.CN）了解到在海外市場，51Talk的戰(zhàn)略早已超越了簡單的模式復制與規(guī)模擴張，轉而深耕于更具溫度和深度的“在地生長”。51Talk創(chuàng)始人兼CEO黃佳佳說：51Talk“從‘走出去’到‘融進去’，關鍵在于與當地文化和教育需求實現深度融合。這意味著從我們要從單向輸出轉為雙向學習，從標準化復制升級為本土共創(chuàng)。而真正的本土化，是產品、技術、服務乃至情感的多維融入?！?/span>
在海外本土化實踐中，51Talk開展了一系列的努力：在課程方面，團隊深入研究當地課標與考試體系，實現教材與教學內容的有機融合，讓用戶從“學得會”到“學得好”；在文化方面，充分尊重并主動適應本地習俗，從社交禮儀到溝通習慣皆細致考量；在運營服務上，組建本地客服與師資團隊，并推動教師學習基礎當地語言，幾句簡單的本土語言問候便能迅速拉近師生情感距離；在品牌建設上，加快區(qū)域化內容陣地布局，推動課程與用戶需求深度契合，實現精準傳播與情感共鳴。
令用戶尤其青睞的是，“考拉AI”搭載了全球首創(chuàng)的“感知-決策-交互”三層智能協同機制。該系統(tǒng)能夠實時識別學生的專注度與情緒變化、精準定位知識薄弱點，并通過強互動方式營造輕松敢說的氛圍，激發(fā)主動表達的興趣。用戶可根據偏好選擇六種不同風格的教師和英音/美音發(fā)音模式，真正享受“千人千面”的定制化學習旅程。
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